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學(xué)校宣傳片拍攝制作的流程是怎樣的?

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學(xué)校宣傳片拍攝制作的流程是怎樣的?

來(lái)源:admin 2022-04-04 11:37:17

  學(xué)校宣傳片拍攝制作的流程是怎樣的?是很多初步接觸的人都比較好奇的地方,也是學(xué)校想要了解宣傳片拍攝制作報(bào)價(jià)及預(yù)算的依據(jù)和憑借,因此對(duì)其的了解程度尤為重要。

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  一、明確分類(lèi)與定位。在立項(xiàng)之后,學(xué)校應(yīng)該非常明確宣傳片的制作目的和應(yīng)用場(chǎng)景。這樣制作方才能有的放矢地提供相應(yīng)的方案。根據(jù)宣傳片的主要功能,大體可以分為以下幾類(lèi):

  1.招生宣傳片:這類(lèi)宣傳片的目的很明確,觀眾群主要是學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng),需要在片中對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行比較詳細(xì)而全面的介紹。制作這類(lèi)宣傳片的時(shí)候,大部分學(xué)校都會(huì)采取比較保守的方式,以傳統(tǒng)的手法去拍攝和制作宣傳片,容易陷入陳舊的老套路中。

  2.校慶宣傳片:與招生宣傳片相比,校慶宣傳片會(huì)增加或強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)校歷史部分的介紹,側(cè)重于對(duì)建校以來(lái)辦學(xué)成果的展示,羅列榮譽(yù)與數(shù)據(jù)。大部分中小學(xué)的校慶宣傳片框架、形式非常雷同,鮮有創(chuàng)新。

  3.形象宣傳片:當(dāng)學(xué)校已經(jīng)擁有前面兩種宣傳片,同時(shí)決策者的審美和思維也達(dá)到一定高度的時(shí)候,就會(huì)提出對(duì)形象宣傳片的需求。形象宣傳片不再羅列堆砌學(xué)校情況的林林總總,而是通過(guò)畫(huà)面展示師生的風(fēng)采、訴說(shuō)精神內(nèi)核,是一種更高層次的追求與自我展現(xiàn)。

  4.專(zhuān)題片:對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作中的某個(gè)細(xì)分領(lǐng)域進(jìn)行宣介的視頻,可以稱(chēng)之為專(zhuān)題片。雅禮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的課改宣傳片,就成功地借助科技感和現(xiàn)代感的畫(huà)面塑造了學(xué)校形象。

  二、合理制定預(yù)算。多年來(lái),龍騰影視拍攝制作過(guò)的學(xué)校宣傳片中,價(jià)位上大體可以分為三個(gè)檔次:

  1.標(biāo)配,1-3萬(wàn),能夠滿(mǎn)足學(xué)校宣傳的基本要求,對(duì)學(xué)校進(jìn)行比較詳細(xì)的介紹。文案:在學(xué)校提供的資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行部分改編,撰寫(xiě)文案,通順、翔實(shí)。拍攝:2-3天拍攝周期,采用微單、少量燈光。后期制作:剪輯手法樸實(shí),少量包裝,簡(jiǎn)單調(diào)色。

  2.高配,3-10萬(wàn),能夠充分展示學(xué)校的個(gè)性與特點(diǎn),塑造與提升學(xué)校的形象。文案:前期充分調(diào)研,提煉學(xué)校個(gè)性與特點(diǎn),全新創(chuàng)作文案。拍攝:3-7天拍攝周期,采用電影機(jī)拍攝、多種燈光搭配使用。后期制作:剪輯手法樸實(shí),少量包裝,PR細(xì)致調(diào)色。

  3.頂配,10-30萬(wàn),充分展現(xiàn)影像的藝術(shù)性與感染力,達(dá)到震撼人心的效果。文案:語(yǔ)不驚人死不休,每一句文案都經(jīng)過(guò)千錘百煉。拍攝:10-20天拍攝周期,采用高端電影機(jī)拍攝、精細(xì)布光,畫(huà)面質(zhì)感突出。后期制作:電影級(jí)別剪輯手法,達(dá)芬奇精細(xì)調(diào)色,整體電影感強(qiáng)。

  學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身實(shí)際情況,選擇合適的價(jià)位。

  三、與制作方共同商討確定各項(xiàng)細(xì)節(jié),各項(xiàng)細(xì)節(jié)包括:

  1.策劃方案和解說(shuō)詞。策劃方案涵蓋并確定宣傳片的時(shí)長(zhǎng)、風(fēng)格、框架結(jié)構(gòu)等等。后續(xù)各項(xiàng)工作圍繞策劃方案進(jìn)行展開(kāi)。宣傳片風(fēng)格首先會(huì)體現(xiàn)在解說(shuō)詞上。說(shuō)起風(fēng)格,不少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的第一反應(yīng)就是要“大氣”。事實(shí)上,“大氣”并不適合所有學(xué)校,而且現(xiàn)在“大氣”也基本上等同于“沒(méi)有個(gè)性”。所以,就出現(xiàn)了千篇一律的空話套話和恢宏配樂(lè)、雷同的大場(chǎng)景航拍畫(huà)面……

  學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,硬件設(shè)施固然重要,但更重要的是這里的人,這里的心,這里的情。與冷冰冰的建筑、設(shè)備相比,師生之間的真情實(shí)感更能打動(dòng)觀眾。學(xué)??梢越Y(jié)合自身實(shí)際情況,來(lái)選擇宣傳片的整體風(fēng)格。普通學(xué)校都可以采用中規(guī)中矩的校園清新風(fēng),歷史悠久的名??梢圆捎煤裰貧v史感的人文風(fēng),成立不久的新學(xué)??梢圆捎眯鲁睍r(shí)尚風(fēng),智慧校園可以采用炫酷科技風(fēng)……

  2.拍攝日程安排。不同檔次的宣傳片所需的拍攝周期也不同。標(biāo)配一般集中在2-3天完成前期拍攝,而頂配需要半個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間。日程安排是一個(gè)比較復(fù)雜的事情,需要協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和制作單位的時(shí)間,合理、科學(xué)安排。在按標(biāo)配標(biāo)準(zhǔn),拍攝周期比較短的時(shí)候,學(xué)校負(fù)責(zé)老師通常會(huì)帶著攝制組從一個(gè)場(chǎng)地匆匆地趕往另一個(gè)場(chǎng)地,以配合學(xué)校上課或者活動(dòng)的時(shí)間。這種情況下都只能進(jìn)行最簡(jiǎn)單的拍攝,最后的成片效果也會(huì)比較粗糙。理想情況下,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在預(yù)算范圍內(nèi)給予制作團(tuán)隊(duì)足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行燈光和美術(shù)的布置、人員在鏡頭前的反復(fù)調(diào)度與拍攝。

  四、后期制作與定稿。按照策劃方案確立的框架機(jī)構(gòu),從實(shí)拍素材中擇優(yōu)進(jìn)行后期剪輯制作。

  校方與制作方角度不同,考慮的重點(diǎn)也有所不同。比如,校方會(huì)關(guān)注每一位校領(lǐng)導(dǎo)是否都有露臉,而制作方則更側(cè)重畫(huà)面的美感和藝術(shù)性。后期剪輯制作是一個(gè)雙方相互協(xié)商、相互妥協(xié)的過(guò)程。制作方當(dāng)然必須尊重校方的想法和訴求,但如果制作方毫無(wú)原則一味地按照校方的意見(jiàn)來(lái)修改,也很難保證成片的品質(zhì)。畢竟,專(zhuān)業(yè)的事更需要專(zhuān)業(yè)的人的專(zhuān)業(yè)想法。從效率方面考慮,一般建議校方首先由專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)老師審閱視頻初稿,提出修改意見(jiàn)后,制作方交付修改后的二稿。校方再由領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議,集體討論,提出集體修改意見(jiàn),由制作方修改交付三稿至完善定稿。需要避免的情況是,今天這位領(lǐng)導(dǎo)提出幾點(diǎn)意見(jiàn),明天另一位領(lǐng)導(dǎo)又提出幾點(diǎn)意見(jiàn),而且還有些意見(jiàn)是相沖突的。

  學(xué)校宣傳片已經(jīng)是一種很成熟的視頻形式,在教育領(lǐng)域也發(fā)揮著日益重要的作用。深耕行業(yè)多年,深入了解痛點(diǎn),龍騰影視能夠?yàn)槊克鶎W(xué)校做出有個(gè)性、有特點(diǎn)、高品質(zhì)的宣傳片。

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